"Entende-se por expressão escrita o resultado, dotado de significado e conforme à gramática da língua, resultante de um processo de fixação linguística que convoca o conhecimento do sistema de representação gráfica adoptado, bem como processos cognitivos e translinguísticos complexos (planeamento, textualização, revisão, correcção e reformulação do texto)." Programa de Português, pág. 16
"A actividade de produção de textos escritos exige a activação de um número importante de conhecimentos e de processos. Esta actividade comporta tarefas relativas a três componentes: planificação, textualização e revisão. A realização destas tarefas não é linear e pode ocorrer em diferentes momentos do processo de escrita. No momento da textualização realizam-se também tarefas de planificação e revisão, sem prejuízo de que se aprenda a planificar e a rever globalmente os textos, respectivamente no princípio e no fim da actividade de escrita." Programa de Português, pág. 17
"No âmbito da educação em Língua Portuguesa, o professor do 1.º ciclo promove a aprendizagem de competências de escrita, mobilizando conhecimentos científicos acerca dos processos de produção de textos escritos e das suas relações com a comunicação oral." Decreto-Lei n.º 240/2001, Perfil do professor
"A actividade de produção de textos escritos exige a activação de um número importante de conhecimentos e de processos. Esta actividade comporta tarefas relativas a três componentes: planificação, textualização e revisão. A realização destas tarefas não é linear e pode ocorrer em diferentes momentos do processo de escrita. No momento da textualização realizam-se também tarefas de planificação e revisão, sem prejuízo de que se aprenda a planificar e a rever globalmente os textos, respectivamente no princípio e no fim da actividade de escrita." Programa de Português, pág. 17
"No âmbito da educação em Língua Portuguesa, o professor do 1.º ciclo promove a aprendizagem de competências de escrita, mobilizando conhecimentos científicos acerca dos processos de produção de textos escritos e das suas relações com a comunicação oral." Decreto-Lei n.º 240/2001, Perfil do professor
