"A aprendizagem da leitura e da escrita segue processos semelhantes aos da aprendizagem de qualquer outra competência cultural."
Ou seja, a criança desenvolve conhecimentos sobre qualquer aspecto do meio. Da mesma forma, antes de entrar para a escola, esta desenvolve hipóteses, ideias e conhecimentos informais sobre a linguagem escrita a partir da participação em actividades de uso desse instrumento cultural no seu meio. Este conjunto precoce de ideias sobre linguagem escrita constitui a sua Literacia Emergente.
Os alunos do 4º- ano, turma C, tiveram uma aula de Língua Portuguesa baseada na exploração de toda a informação contida na capa do livro “Uma Aventura Entre Douro e Minho” e na contra-capa dum livro da colecção "Ler é Crescer". Foi uma aula muito participada por todos os alunos e que concluiu com uma ficha de trabalho baseada no tema da mesma. Os alunos perceberam que estes dois suportes de leitura, aos quais, normalmente, não se dá grande valor, estavam cheios de informações úteis. Aquela que mais os admirou foi o resumo na contra-capa, que os pode ajudar na escolha dum livro.
